O projeto Engenhoka é uma iniciativa que une arte e robótica no ambiente escolar, envolvendo estudantes da rede pública. A ação é promovida pelo Instituto Burburinho Cultural e faz parte da segunda edição de um programa nacional que busca aproximar crianças e jovens das áreas de tecnologia e criação artística, como explica a presidente do Instituto, Priscila Seixas:
“E aí a gente desenvolveu o Engenhoka estruturando a robótica como um grande… um grande motor. E a gente criou um projeto pedagógico que vai na história da arte. A gente tá falando de tecnologia, mas na verdade a gente tá falando de criatividade. E pensando Lygia Clark, pensando Van Gogh no Pássaro Autômato, a gente vai ensinando as crianças a entenderem que a tecnologia sempre esteve presente na arte, mas tendo a tecnologia como a nossa aliada e não como a nossa vilã.”
Em Salvador, as atividades serão desenvolvidas com 60 estudantes selecionados da Escola Municipal Amélia Rodrigues. As atividades acontecem em um estúdio Maker instalado na própria escola, equipado com impressoras 3D, tablets e outros materiais pedagógicos:
“Cada um desses meninos, que são 60, ganham um box Maker, que é o seu guia pedagógico. A gente contrata professores, tutores, intérpretes de libras… muitas vezes a gente tenta absorver professores da própria escola, seja de artes ou de tecnologia. A gente treina esses professores com a metodologia do Engenhoka, depois faz a jornada de seis meses do projeto. Eles criam aí as suas engenhocas próprias: primeiro eles criam seus pássaros autômatos, seus animais autômatos, depois eles criam uma luminária própria e no final eles fazem um projeto coletivo com a sua engenhoca e encerram o projeto nessa escola. Quando o projeto encerra, a gente doa mais 400 livros pra escola pra que ela possa dar continuidade à metodologia e ter um tempo pra poder pensar como que ela pode usufruir desse estúdio Maker.”
O projeto Engenhoka é uma iniciativa que une arte e robótica no ambiente escolar, envolvendo estudantes da rede pública. A ação é promovida pelo Instituto Burburinho Cultural e faz parte da segunda edição de um programa nacional que busca aproximar crianças e jovens das áreas de tecnologia e criação artística, como explica a presidente do Instituto, Priscila Seixas:
“E aí a gente desenvolveu o Engenhoka estruturando a robótica como um grande… um grande motor. E a gente criou um projeto pedagógico que vai na história da arte. A gente tá falando de tecnologia, mas na verdade a gente tá falando de criatividade. E pensando Lygia Clark, pensando Van Gogh no Pássaro Autômato, a gente vai ensinando as crianças a entenderem que a tecnologia sempre esteve presente na arte, mas tendo a tecnologia como a nossa aliada e não como a nossa vilã.”
Em Salvador, as atividades serão desenvolvidas com 60 estudantes selecionados da Escola Municipal Amélia Rodrigues. As atividades acontecem em um estúdio Maker instalado na própria escola, equipado com impressoras 3D, tablets e outros materiais pedagógicos:
“Cada um desses meninos, que são 60, ganham um box Maker, que é o seu guia pedagógico. A gente contrata professores, tutores, intérpretes de libras… muitas vezes a gente tenta absorver professores da própria escola, seja de artes ou de tecnologia. A gente treina esses professores com a metodologia do Engenhoka, depois faz a jornada de seis meses do projeto. Eles criam aí as suas engenhocas próprias: primeiro eles criam seus pássaros autômatos, seus animais autômatos, depois eles criam uma luminária própria e no final eles fazem um projeto coletivo com a sua engenhoca e encerram o projeto nessa escola. Quando o projeto encerra, a gente doa mais 400 livros pra escola pra que ela possa dar continuidade à metodologia e ter um tempo pra poder pensar como que ela pode usufruir desse estúdio Maker.”
